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ㄦ熄苏钥
ㄦ熄苏钥
刘丽颖
26766万字
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连载
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣。
最新章节:
第521章
起风了
(
2025-07-04 22:29:53)
更新时间:
2025-07-04 17:53:33
侯嘉侑
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
张育菁
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
张家文
第十一条 国家教材建设规划由国务院教育行政部门统一组织。在联合有关部门、行业组织、行业职业教育教学指导机构进行深入论证,听取职业院校等方面意见的基础上,国务院教育行政部门明确国家规划教材的种类、编写要求等,并根据人才培养实际需要及时补充调整。
谢佳纯
第十条 教材规划要坚持正确导向,面向需求、各有侧重、有机衔接,处理好落实共性要求与促进特色发展的关系,适应新时代技术技能人才培养的新要求,服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。
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